Switch to English

Projecten in D.R. Congo D.R. Congo
Institute of Tropical Medicine Antwerp & Leprosy Research Initiative
LEPRA Role of drug resistance and M. lepromatosis in African leprosy transmission, Burundi, Kameroen, D.R. Congo, Ghana, België, 2024-2027
In een aantal Afrikaanse landen wordt lepra nog... meer
Rainforest Foundation UK
NATUUR Building an independent and sustainable community forests database, DR Congo, 2023-2024
De Britse tak van de Rainforest Foundation, Rainforest UK, richt zich op het behoud van de... meer
Wonder Foundation
ONDERWIJS Nursing Training, 2021-2023
In 2012 werd Wonder Foundation in het Verenigd Koninkrijk opgericht. De organisatie ondersteunt ngo's in achttien landen die zich inzetten voor onderwijs... meer
Greenpeace
NATUUR Community Forest and Peatland Solutions project, 2019-2022
Greenpeace wil de boskap in het Congobekken een halt toe roepen, en ziet in community forestry een duurzaam alternatief... meer
ChildFund Stiftung gGmbH & Edukans
ONDERWIJS Renovatie van en lerarentraining op basisscholen, Walungu, Zuid Kivu, 2019-2022
ChildFund Duitsland is een van de elf leden van de wereldwijde ChildFund Alliance en zet zich in voor... meer
Street Child
ONDERWIJS Safer schools, verbetering onderwijs op scholen, Zuid Kivu, 2020-2022
Street Child, tot 2019 onder de naam Children in Crisis, werkt al sinds 2007 samen met haar lokale partner... meer
Forgotten Parks Foundation
NATUUR Creating an alternative for illegal natural resource exploitation in Upemba, 2022
Forgotten Parks Foundation (FPF) is sinds 2017 officieel de parkbeheerder van Upemba- Kundelungu... meer
Jane Goodall Instituut Nederland
NATUUR Boslandbouw als middel om natuur te beschermen in Eastern DR Congo, 2021-2022
Jane Goodall Institute (JGI) zet zich in voor de bescherming van chimpansees en hun habitat. De... meer
Fauna and Flora International
NATUUR Community-led Nature Reserves, Lubutu, Mukingiti en Kingombe, 2018-2021
Fauna & Flora International (FFI) is opgericht in 1903, en is daarmee 's werelds oudste... meer
De Toekomst Zaaiers
ONDERWIJS Mobiele school voor vaktraining, Oost D.R. Congo, 2020-2021
Stichting De Toekomst Zaaiers is een jonge organisatie actief op het gebied van onderwijs, ondernemerschap en... meer
Chance for Childhood
ONDERWIJS "Rebuilding Young Lives", North Kivu, 2019-2021
Chance for Childhood (CfC) verbetert sinds 1992 de positie van de meest kwetsbare kinderen in Ghana, Kenia, Rwanda, Oeganda en DR... meer
Edukans & Bambale & Tosangana
ONDERWIJS Effective teachers for better learning results, Kinshasa district, 2018-2022
Edukans is een Nederlandse ontwikkelingsorganisatie opgericht in 2002 en gespecialiseerd in onderwijs... meer
War Child International
ONDERWIJS Youth at Work, beroepsopleiding, Kalehe, 2018-2020
War Child is opgericht in 1995 en wil een positieve en blijvende verandering brengen in de levens van kinderen en jongeren in... meer
ZOA Vluchtelingenzorg
ONDERWIJS Agrarische vakopleiding om cassave te verwerken, Margibi, Boni, Nimba and Montserrado, Liberia, 2017-2020
ZOA biedt ondersteuning tijdens de wederopbouw in gebieden waar zich een... meer
Institute for Human Activities
NATUUR Post plantation, sustainable agriculture and landscape restoration, 2019-2021
Institute for Human Activities richtte samen met de lokale organisatie Cercle d'Art des Travailleurs de... meer
Congodorpen
NATUUR Natuurbescherming door lokale gemeenschappen, Kwilu district, 2020
Congodorpen is een Belgische organisatie die zich met haar lokale partners inzet voor streekontwikkeling in vier... meer
Rainforest Foundation UK
NATUUR A geospatial database to facilitate the growth of community forestry, 2020
Rainforest Foundation werd in 1987 opgericht en kent een Amerikaanse organisatie die zich op de bossen in... meer
Children in Crisis & Street Child
ONDERWIJS Good education for all, South Kivu plateau region, 2016-2020
Children in Crisis is in 2018 gefuseerd en gaat verder onder de naam Street Child. Street Child is een Engelse NGO met... meer
Greenpeace
NATUUR Community forestry in de Equateur provincie, 2016-2018
Greenpeace is een internationale campagne­organisatie en zet zich met hart en ziel in voor sterke bossen. Het doel voor... meer
Edukans
ONDERWIJS 'Active learning en teaching' op 12 basisscholen en drie lerarenopleiding, Kinshasa, 2015-2018
Edukans is een Nederlandse ontwikkelings­organisatie toegewijd aan onderwijs. De... meer
ZOA Vluchtelingenzorg
ONDERWIJS Versneld basisonderwijs voor tieners, Fizi district, South Kivu, 2014-2017
ZOA biedt ondersteuning tijdens de wederopbouw in gebieden waar zich een ramp of conflict heeft... meer
War Child International
ONDERWIJS Goede en veilige scholen, Walungu, 2016-2017
War Child wil een positieve en blijvende verandering brengen in de levens van kinderen en jongeren in conflictgebieden door o.a.... meer
War Child International
ONDERWIJS Verbetering van de onderwijskwaliteit op 8 scholen, Kalehe, Kabare en Walungu, 2012-2015
War Child zet zich in voor een vreedzame toekomst voor kinderen die getroffen zijn door... meer
Greenpeace
NATUUR 'Solutions project': Duurzame alternatieven voor landgebruik in kaart brengen, 2015
Greenpeace is een internationale campagne­organisatie die zich inzet voor natuur via... meer
Sympany & HPP Congo
ONDERWIJS Beroepsopleidingen voor vrouwen in Kinshasha, 2012-2015
Sympany (voorheen "Humana") is één van de grootste kledinginzamelaars van Nederland. Met de opbrengst uit de verkoop van... meer
Christian Aid DRC
ONDERWIJS Beroepsonderwijs voor meisjes, Kimpoko-Nsele Commune, Kinshasa, 2014-2015
Op dit trainingscentrum in Kinshasa zullen jaarlijks 150 kansarme meiden beroepsonderwijs kunnen volgen. Het project is... meer
Congodorpen
ONDERWIJS Verbetering kwaliteit basis- en beroepsonderwijs, Noordelijke Evenaarsprovincie, 2011-2013
Congodorpen werkt al drie jaar op 22 scholen aan de kwaliteit van het onderwijs. Er worden trainingen gegeven om de vakbekwaamheid van het lerarenkorps... meer
Congodorpen
NATUUR Herbebossing en duurzaam beheer van ecosystemen in het Kwilu-district, 2011-2013
Om de ecologische druk op het Kwilu-district te verminderen, de bossen te herstellen en de bodemkwaliteit structureel te verbeteren, introduceert Congodorpen agro-forestry... meer
Tosangana
ONDERWIJS Uitbreiding school, Kinshasa, 2013-2014
De Nederlandse stichting Tosangana is opgericht voor en door Congolese vrouwen. Samen met de lokale organisaties Anomes en Les... meer
Save the Children Nederland
ONDERWIJS Schoolmeubilair voor 16 scholen in Lubero, 2011-2013
Save the Children voert in de regio Lubero in Noord-Kivu, D.R. Congo een vijfjarig programma uit wat zich richt op het... meer
Bambale & Association Coopérative d'épargne et de Crédits de Producteurs Bambale
ONDERWIJS Inrichting informatiecentrum, Inkisi-Kisantu, 2012-2013
De Stichting Bambale richt zich op onderwijs, landbouw en gezondheid in de D.R. Congo. In Inkisi-Kisantu wil Bambale een... meer
Tools To Work
ONDERWIJS Beroepsopleidingen in Kinshasha, Uvira en Bandundu-Ville, 2012-2013
Tools To Work biedt jonge mensen werkervaring door hen te betrekken bij het opknappen van goederen voor... meer
Children in Crisis & Street Child
ONDERWIJS Teacher training in Zuid-Kivu, 2010-2012
Children in Crisis is een Engelse NGO die onderwijsprojecten uitvoert in post-conflictgebieden zoals D.R. Congo, Sierra Leone en Liberia. In... meer
ZOA Vluchtelingenzorg
ONDERWIJS Tiener-bijscholings­programma, Zuid-Kivu, 2010-2013
In dit project ronden tieners uit 'returnee'-gezinnen in drie jaar tijd het complete basisschool curriculum af... meer
War Child International
ONDERWIJS Beter toegang tot onderwijs voor kwetsbare kinderen, Bukavu and Walungu, 2010-2011
War Child streeft in Zuid-Kivu, D.R. Congo betere toegang tot onderwijs voor kwetsbare kinderen... meer
Focus on Education & Fondation Chirezi
ONDERWIJS Bouw Medische School, Kiliba, 2010-2011
Focus on Education zet een middelbare beroepsopleiding in de gezondheidszorg op. 150 leerlingen volgen een opleiding van 3 jaar tot verpleegkundige... meer
Bambale
ONDERWIJS Renovatie en uitbreiding Beroepsopleidings­centrum, Kisantu, 2010-2011
Het school management van deze medische beroepsopleiding zal worden bijgeschoold in organisatorische en bedrijfs-... meer
Congodorpen
ONDERWIJS Verbetering kwaliteit basis- en beroepsonderwijs, Noordelijke Evenaarsprovincie, 2010
Congodorpen stelt zich ten doel een bijdrage te leveren aan herstel en opbouw van het onderwijs... meer
Liliane Fonds
ONDERWIJS Onderwijsprojecten Liliane Fonds 2009
Het Liliane Fonds levert rechtstreekse, kleinschalige, persoonsgerichte hulp aan kinderen met een handicap in ontwikkelings­landen. In veel... meer
Wasmoeth Wildlife Foundation
ONDERWIJS Bouw van een ecologische school in Sinia, 2009-2011
Op verzoek van de lokale autoriteiten wordt in het dorpje Sinia een basisschool gebouwd voor 180 kinderen... meer
Read To Grow
ONDERWIJS Schoolboeken voor ontwikkelings­landen, 2007-2008
De stichting Read to Grow zamelt tweedehands lees- en leerboeken in en stuurt deze naar dorpsscholen in ontwikkelings­landen... meer
Bambale
ONDERWIJS Bouw en inrichting Lagere School, Kisantu-Inisi, 2008-2009
Stichting Bambale richt zich op onderwijs, landbouw en gezondheid in de Democratische Republiek Congo. 279 kansarme kinderen in Kisantu. De stichting bouwt duurzame... meer
Zie ook: Bangladesh, Benin, Brazilië, Burkina Faso, Cambodja, D.R. Congo, Ethiopië, Filippijnen, Ghana, Guinée, Guinée Bissau, India, Indonesië, Kameroen, Kenia, Liberia, Madagaskar, Mali, Mozambique, Nederland, Nepal, Niger, Papua, Papua Nieuw Guinea, Sierra Leone, Spanje, Tanzania, Togo
Zie ook landenoverzicht...

Recente geschiedenis van D.R. Congo
    In 1960 wordt het land onafhankelijk verklaard van België. Niet lang daarna pleegt Joseph Mobutu van het nieuwe Congolese leger (het ANC) een militaire staatsgreep, daarin gesteund door de VS en België (die de voorkeur geven aan anti-communisme). Mobutu zet een eenpartijstelsel op en roept zichzelf in 1965 uit als staatshoofd. Bij tussentijdse verkiezingen is hij de enige kandidaat. De regering van Mobutu maakt zich schuldig aan schending van de mensenrechten, politieke onderdrukking en corruptie. Mobutu begint een campagne voor eigen persoonsverheerlijking: zijn portret prijkt op elk Congolees bankbiljet, op billboards en in de meeste openbare gebouwen en bedrijven. Ook de gewone man draagt kleding met zijn beeltenis erop. Hij verandert de naam van het land (een paar keer), de hoofdstad, enkele grote steden en rivier de Kongo. Zijn eigen naam wijzigt hij in "Mobutu Sese Seko Kuku Ngbendu Wa Za Banga" (de oppermachtige krijger die, dankzij zijn volharding en onverzettelijk wil om te winnen, van verovering naar verovering zal gaan en alles wat hij achterlaat zal doen branden).
    Grove corruptie, diefstal en wanbestuur is inmiddels wijdverbreid. Zaïre (zoals Mobutu het land in 1971 heeft hernoemd), wordt een zogenaamde kleptocratie. In twintig jaar tijd weet Mubutu vier miljard dollar naar zijn persoonlijke Zwitserse bankrekening te sluizen door geld van internationale hulp en overheidsgelden in eigen zak te steken. Ondertussen is van de wegen en infrastructuur in Zaïre bijna niets meer over.
    Het Westen blijft Mobutu steunen tot de Sovjetunie eind jaren tachtig verdwijnt en hij niet langer van belang is als bondgenoot in de Koude Oorlog. Zaïre schreeuwt steeds harder om hervormingen. In 1990 kondigt Mobutu enkele cosmetische hervormingen aan, maar de economie zakt steeds verder in. In 1996 wordt het gewelddadige conflict tussen de Hutu's en Tutsi's in Rwanda ook in het oosten van Zaïre merkbaar en in 1997 brengt rebellenleider Laurent-Désiré Kabila met de hulp van het Rwandese en Oegandese leger de regering ten val. Mobutu ontvlucht het land. Kabila benoemt zichzelf tot president en verandert de naam van het land terug naar de Democratische Republiek Congo. Als Kabila probeert de Rwandese en Oegandese troepen weer het land uit te krijgen, zetten de Rwandese troepen een Tutsi rebellenbeweging op en de Oegandese troepen een "vrijheidsbeweging", beide bedoeld om Kabila's leger aan te vallen. Angola, Zimbabwe en Namibië raken betrokken als ze Kabila te hulp schieten. Het wordt het dodelijkste conflict sinds de Tweede Wereldoorlog, waarbij 5,4 miljoen mensen van het leven worden beroofd.
    Na enkele jaren van verwoestende oorlogvoering wordt Kabila in 2001 vermoord. Zijn zoon, Joseph Kabila, volgt hem op als president en begint onderhandelingen voor een vredesakkoord. Na een valse start ondertekent Kabila in 2003 een vredesakkoord: hij zal de macht delen met de voormalige rebellen. In juni 2003 zijn alle buitenlandse legers uit D.R. Congo vertrokken, behalve dat van Rwanda. Toch wordt er tot op de dag van vandaag gevochten in het oosten van het land. Elke dag vinden daar ruim duizend mensen de dood en het aantal gevallen van verkrachting en ander seksueel geweld is er mogelijk het grootst van de hele wereld.
    Tot aan de verkiezingen van 2006 kent D.R. Congo een overgangsregering. Joseph Kabila wint, maar de uitslag wordt betwist en dat leidt tot ernstige straatrellen. In 2011 wordt hij herkozen, maar ook dit keer wordt de uitslag hevig betwist.
Projectdetails

Institute of Tropical Medicine AntwerpLeprosy Research Initiative Role of drug resistance and M. lepromatosis in African leprosy transmission, Burundi, Kameroen, D.R. Congo, Ghana, België, 2024-2027
In een aantal Afrikaanse landen wordt lepra nog steeds relatief laat ontdekt, als de ziekte al ver gevorderd is. Daarnaast is er in Centraal-Afrika geen onderzoek naar resistentie tegen de antibiotica in de standaard leprabehandeling. En tenslotte is er geen zicht op de mogelijke aanwezigheid van M. lepromatosis, een aan M. leprae verwante bacterie die ook lepra veroorzaakt.

Institute of Tropical Medicine Antwerp onderzoekt in Burundi, Kameroen, D.R. Congo en Ghana de aanwezigheid, hoeveelheid en resistentie van de twee bacteriën bij besmette patienten. Het hele genoom van de bacterie wordt onderzocht, waardoor mogelijk ook nieuwe biomarkers kunnen worden gevonden die resistentie aantonen. Het onderzoek geeft inzicht in hoe de bacterie verandert en zich verspreid.

De Turing Foundation draagt € 160,408 bij aan dit project (waarvan € 42,416 in 2024). De Leprosy Research Initiative (LRI) draagt eenzelfde bedrag bij.

Zie ook:
      Leprosy Research Initiative: andere projecten
      Andere projecten in Kameroen
      Andere projecten in Ghana

Role of drug resistance and M. lepromatosis in African leprosy transmission
Role of drug resistance and M. lepromatosis in African leprosy transmission



Rainforest Foundation UK Building an independent and sustainable community forests database, DR Congo, 2023-2024
De Britse tak van de Rainforest Foundation, Rainforest UK, richt zich op het behoud van de bossen in het Congobekken en werkt sinds 2010 aan de ontwikkeling van community forestry: een effectieve manier om bos te behouden, door de landrechten (concessies) aan de gemeenschappen te geven die er leven. Het belang en de potentie daarvan groeit. In het Congobekken komt meer dan 75 miljoen hectare bos in aanmerking voor deze vorm van bosbouw. Rainforest UK ontwikkelde in 2019 met hulp van de Turing Foundation een database om alle concessies transparant vast te kunnen leggen. Deze database moet uiteindelijk geheel zelfstandig draaien, en daarvoor is softwareontwikkeling en training nodig, en bovendien begeleiding bij fondsenwerving en lobby-activiteiten op overheidsniveau. Ondertussen is de capaciteit van de database flink uitgebouwd en de gebruiksvriendelijkheid verbeterd. Er vonden trainingen plaats (in de Evenaarsprovincie, in Noord-Kivu en in Kinshasa) voor instanties op nationaal en provinciaal niveau. Voor de overheidsinstantie voor Community Forestry (DFC) zijn materialen aangeschaft. De middelen van DFC zijn echter minimaal en er is meer tijd en betrokkenheid van Rainforest UK nodig voordat er structurele financiering komt. Die financiering wordt in 2024 verwacht. Daarom steunde Turing Foundation ook in 2021 en 2022 een vervolgproject, en steunen we nu de laatste overbruggingsfase.

De Turing Foundation draagt € 120.000 bij aan dit project (waarvan € 50.000 in 2023).

Zie ook: Rainforest Foundation UK: andere projecten

Building an independent and sustainable community forests database, DR Congo
Building an independent and sustainable community forests database, DR Congo



Wonder Foundation Nursing Training, D.R. Congo, 2021-2023
In 2012 werd Wonder Foundation in het Verenigd Koninkrijk opgericht. De organisatie ondersteunt ngo's in achttien landen die zich inzetten voor onderwijs en werkgelegenheid voor meiden en vrouwen. In D.R. Congo werkt Wonder Foundation sinds 2015 samen met ISSI, een verpleegkundigen-opleiding in DR Congo, ook stellen ze studiebeurzen beschikbaar. Dit project onderteunt 40 jonge vrouwen tijdens hun driejarige opleiding verpleegkunde. Bovendien wordt een online platform ontwikkeld waarmee verpleegkundigen in het hele land online bijgetraind kunnen worden, te beginnen met een belangrijke hygiëne-training voor 1.200 verpleegkundigen. Zo komen trainingen beschikbaar voor een grote groep al werkende verpleegkundigen die hierdoor hun vaardigheden kunnen verbeteren en niet alleen betere zorg verlenen, maar ook hun marktwaarde verhogen.

De Turing Foundation draagt € 45.000 bij aan dit project (waarvan € 10.000 in 2023)

Update juni 2024: Alle 40 verpleegkundestudenten liggen op schema om hun studie af te ronden. Het online trainingsplatform ("Learning Management System") is in 2021 gecreëerd en vanaf dat jaar is er een gestage toename in gebruikers en het cursusaanbod. Ondertussen hebben meer dan 1.236 verpleegkundigen een online training over hygiëne gevolgd. Het project is daarmee succesvol afgerond.

Zie ook: Andere beroepsonderwijs projecten

Nursing Training, Wonder Foundation
Nursing Training, Wonder Foundation



Greenpeace Community Forest and Peatland Solutions project, D.R. Congo, 2019-2022
Greenpeace wil de boskap in het Congobekken een halt toe roepen, en ziet in community forestry een duurzaam alternatief voor de dreigende industriële houtkap en grootschalige landbouwplantages. In de periode 2015-2018 ondersteunde Greenpeace twee dorpsgemeenschappen in Bikoro en Lisala bij het verkrijgen van een Community Forestry concessie, om zo het recht van landgebruik aan de lokale gemeenschap te geven. De Turing Foundation steunde dit deel van het project reeds met een bijdrage van € 110.000. Het proces is in volle gang en vereist continue politieke lobby. Greenpeace zet de activiteiten in 2019 t/m 2023 voort en begeleidt de twee gemeenschappen tijdens de laatste fase. Daarnaast breiden ze het werk uit door het toevoegen van een derde gemeenschap. Het doel is om in uiteindelijk drie concessies goedgekeurd te hebben met een werkend managementplan waardoor de dorpen zich sociaaleconomisch ontwikkelen zonder de natuur aan de tasten. Door de cases in beeld te brengen wil Greenpeace aan de buitenwereld laten zien dat community forestry een haalbaar en beter alternatief is voor industriële houtkap.

De Turing Foundation draagt € 150.000 bij aan dit project.

Update januari 2023: Door een lokaal bosconflict waar zowel WWF als Greenpeace bij betrokken zijn (vanwege hun werkzaamheden in het gebied) heeft de lokale autoriteit besloten dat Greenpeace alle activiteiten in het gebied moet staken. Deze uitkomst heeft er toe geleid dat het project niet kon worden afgerond en dat het laatste deel van de donatie niet zal worden uitgekeerd.

Zie ook: Greenpeace: andere projecten

Monboyo River and Peatland Forest in D.R. Congo
Monboyo River and Peatland Forest in D.R. Congo



ChildFund Stiftung gGmbHEdukans Renovatie van en lerarentraining op basisscholen, Walungu, Zuid Kivu, D.R. Congo, 2019-2022
ChildFund Duitsland is een van de elf leden van de wereldwijde ChildFund Alliance en zet zich in voor kinderen in achtergestelde posities en hun families en gemeenschappen. Gezamenlijk zijn zij werkzaam in meer dan 50 landen waaronder DR Congo. ChildFund werkt voor dit project samen met de lokale organisatie Diocesan Justice and Peace Commission Bukavu. Ze willen drie belangrijke en grote basisscholen renoveren. Daarnaast trainen ze met begeleiding van Edukans en hun lokale trainingsteam (een ander ondersteund project van de Turing Foundation) leerkrachten op 27 scholen in actieve en kindgerichte lesmethode. Elke zes maanden vindt er een trainingssessie plaats en tussentijd worden leerkrachten on-the-job gecoacht. Een kernteam van 11 mensen, waaronder zes leerkrachten, wordt opgeleid als trainers zodat na dit project de training voortgezet en uitgerold kan worden. Naar verwachting neemt het uitvalpercentage af en zijn de kinderen en leerkrachten meer aanwezig zodat de leerresultaten verbeteren.

De Turing Foundation draagt t/m 2022 € 133.000 bij aan dit project.

Update januari 2023: Zoals verwacht, heeft het project wegens de extreme uitdagingen voor minder verbetering van leerresultaten en aanwezigheid geleid dan gehoopt. Toch kan het project met succes worden afgerond. Externe evaluatie wijst uit dat meer onderwijsinspecteurs in de methode getraind zouden moeten worden. Zo kan de kwaliteit van beoordeling van de lerarenperformance worden verbeterd. Maar ook de infrastructuur van een schoolgebouw speelt een belangrijke rol in het bereiken van betere leerresultaten: als de basis goed is, leren leerlingen aanzienlijk beter. Getrainde leraren passen verder de methode goed toe in praktijk; lessen worden beter en anders voorbereid, kinderen werken meer in kleinere groepjes in de klas, zwakkere kinderen trekken zich op aan de sterkere en worden meer betrokken; de rol van de leraar verandert van puur sturend naar meer begeleidend. ChildFund blijft samen met haar lokale partner CDJP actief in deze uiterst kwetsbare regio in Oost Congo.

Zie ook:
      ChildFund Stiftung gGmbH: andere projecten
      Edukans: andere projecten
      Andere scholenbouw projecten
      Andere teacher training projecten

Renovatie van en lerarentraining op basisscholen, Walungu, Zuid Kivu, D.R. Congo
Renovatie van en lerarentraining op basisscholen, Walungu, Zuid Kivu, D.R. Congo



Street Child Safer schools, verbetering onderwijs op scholen, Zuid Kivu, D.R. Congo, 2020-2022
Street Child, tot 2019 onder de naam Children in Crisis, werkt al sinds 2007 samen met haar lokale partner Ebenezer Ministry International (EMI) op het geïsoleerde plateau in Zuid-Kivu om het onderwijs voor meer dan 60.000 kinderen te verbeteren. Turing ondersteunt dit werk al sinds 2010. Ondanks de moeilijke omstandigheden volharden ze in hun missie om het onderwijs structureel te verbeteren door nu al meer dan 1.700 leerkrachten op 314 scholen te trainen. Dit project betreft een uitbreiding naar een nog lastiger gebied met 90 basisscholen. Pedagogiek docenten op 30 middelbare scholen leren hoe ze betere en een grotere groep vrouwelijke leerkrachten kunnen afleveren. Scholen worden geholpen hun management te verbeteren en eigen inkomsten te genereren. De meest kwetsbare families krijgen hulp om een beter inkomen te realiseren zodat ze hun kinderen naar school kunnen blijven laten gaan.

De Turing Foundation draagt € 134.000 bij aan dit project (waarvan € 42.000 in 2022).

Update november 2021: In maart 2021 besloot de Britse overheid om per direct te bezuinigen op ontwikkelings­samenwerking en het programma 'UK Aid Direct' op te heffen en de reeds toegezegde donaties terug te draaien. De effecten van deze rigoureuze beslissing voor dit project zijn helaas erg groot. Er is daarom een aangepast plan gemaakt om met de beschikbare middelen zo effectief mogelijk het werk voort te zetten. Door de toenemende conflicten op het hoge plateau verplaatst Street Child haar werk naar het 'midden' plateau waar veel mensen heen vluchten. Turing Foundation heeft besloten het programma door deze moeilijke tijd te helpen en continueert de steun voor deze grote groep kwetsbare kinderen in de regio.

Update juli 2022: Het is jammer dat dit project zo enorm geraakt werd door de maatregelen van de Britse overheid, maar het aangepast plan heeft alsnog alle doelen behaald. Door het creatieve, probleemoplossend en doorzettingsvermogen van EMI hebben ze alsnog veel bereikt voor deze uiterst kwetsbare doelgroep in DR Congo.

Zie ook:
      Street Child: andere projecten
      Andere teacher training projecten

Safer schools, verbetering onderwijs op scholen, Zuid Kivu, D.R. Congo
Safer schools, verbetering onderwijs op scholen, Zuid Kivu, D.R. Congo



Forgotten Parks Foundation Creating an alternative for illegal natural resource exploitation in Upemba, D.R. Congo, 2022
Forgotten Parks Foundation (FPF) is sinds 2017 officieel de parkbeheerder van Upemba- Kundelungu National Parks Complex samen met het Insitut pour la Conservation de la Nature. Het betreft een uniek aaneengesloten natuurgebied van in totaal 30.000 km2 dat door gebrek aan toezicht en bescherming behoorlijk is gedegradeerd. FPF wil de natuur en het ecosysteem beschermen door stroperij en niet duurzame grondstoffenwinning tegen te gaan. FPF zal samen met de overheid en gemeenschappen zorgen voor goede rechtshandhaving, FPF zal ook biodiversiteit beschermen en herstellen, onder andere door herintroductie van soorten. Bovendien zal FPF als park het voortouw nemen in duurzame sociaaleconomische ontwikkeling met de overheid en het bedrijfsleven in Katanga, een van de rijkste provincies. Ze staan voor een enorme fondswerving uitdaging en een donatie van Turing draagt bij aan het realiseren van drie wensen: een vliegtuig vliegklaar maken, betere sanitaire voorzieningen voor rangers en drie extra auto's rijklaar te maken.

De Turing Foundation draagt in 2022 € 50.000 bij aan dit project.

Creating an alternative for illegal natural resource exploitation in Upemba, D.R. Congo
Creating an alternative for illegal natural resource exploitation in Upemba, D.R. Congo



Jane Goodall Instituut Nederland Boslandbouw als middel om natuur te beschermen in Eastern DR Congo, 2021-2022
Jane Goodall Institute (JGI) zet zich in voor de bescherming van chimpansees en hun habitat. De organisatie werkt al sinds 2005 in het oosten van DR Congo om een groot en belangrijk habitat gebied te beschermen en doet dit sinds 2011 als coördinator van het consortium 'Ushiriki' van 20 natuurpartners die werkzaam zijn in een bosgebied van 270.000 km2. JGI wil boslandbouw (agroforestry) introduceren als manier van duurzaam beheer als eenmaal de community forestry concessie is verkregen. Het gebruiksrecht (de concessie) is belangrijk voor de gemeenschap, maar van even groot belang is begeleiding om het gebied vervolgens duurzaam te gebruiken. Boslandbouw is een bewezen goede methode om interessante producten te verbouwen en te oogsten terwijl het ook een positief effect heeft op de biodiversiteit. JGI betrekt jongeren door Roots & Shoots groepen op te richten en hen te ontwikkelen als lokale influencers voor natuur.

De Turing Foundation draagt € 80.000 bij aan dit initiatief (waarvan € 40.000 in 2022)

Update november 2024: Het project richtte zich op agroforestry in Congo, waarbij lokale boeren werden getraind in het beheer van percelen en het planten van peulvruchten en cacao naast traditionele gewassen. Er werden 134 deelnemers getraind en 265 boeren werken nu aan agroforestry. Het project legt de nadruk op gemeenschapsparticipatie en holistische natuurbescherming.

Boslandbouw als middel om natuur te beschermen in Eastern DR Congo
Boslandbouw als middel om natuur te beschermen in Eastern DR Congo



Fauna and Flora International Community-led Nature Reserves, Lubutu, Mukingiti en Kingombe, D.R. Congo, 2018-2021
Fauna & Flora International (FFI) is opgericht in 1903, en is daarmee 's werelds oudste natuurorganisatie. FFI is werkzaam in 47 landen en sinds 2003 actief in DR Congo. Sinds 2012 werkt FFI samen met de lokale gemeenschappen om de natuurparken REGOLU (Réserve de Gorilles de Lubutu) en REGOMUKI (Réserve de Gorilles de Mukingiti & Kingombe) goed te beheren. Het werk van FFI in deze regio is tot nu toe succesvol. Met dit project wil Fauna & Flora de behaalde resultaten zekerstellen, het beschermingsgebied uitbreiden en de lokale bevolking helpen met een alternatieve bestaanswijze zodat de druk op de natuurgebieden vermindert. De huidige patrouilleteams worden uitgebreid en getraind in effectieve monitoring van de biodiversiteit, en nieuwe gebieden worden onderzocht waar FFI naar kan uitbreiden. Daarnaast promoot FFI 'agroforestry' waarbij boeren worden getraind in betere landbouwtechnieken en leren hoe ze meer opbrengst kunnen behalen uit niet-hout producten.

De Turing Foundation draagt € 165.000 bij aan dit project (waarvan € 20.000 in 2021)

Update januari 2022: Ook de eerste helft van 2021 was, net zoals 2020, niet makkelijk voor dit programma, met uitblijvende donaties voor met name het onderdeel 'livelihoods'. Dit heeft een negatief effect op de uitvoer van deze plannen. Gelukkig gaan de patrouilles onverminderd door, met voor het eerst een melding van een olifant, en weten ze de gemeenschappen betrokken te houden bij de natuurbescherming

Zie ook: Fauna and Flora International: andere projecten

Réserve de Gorilles de Lubutu (REGOLU) en Réserve de Gorilles de Mukingiti & Kingombe (REGOMUKI), D.R. Congo
Réserve de Gorilles de Lubutu (REGOLU) en Réserve de Gorilles de Mukingiti & Kingombe (REGOMUKI), D.R. Congo



De Toekomst Zaaiers Mobiele school voor vaktraining, Oost D.R. Congo, 2020-2021
Stichting De Toekomst Zaaiers is een jonge organisatie actief op het gebied van onderwijs, ondernemerschap en vredesopbouw in het Grote Merengebied, waaronder D.R. Congo. De oprichters zijn zelf gevlucht uit D.R. Congo, Burundi of Rwanda ten tijde van burgeroorlogen en hebben in Nederland hun leven opgebouwd. Met dit project wil Stichting de Toekomst Zaaiers het leven van 300 jongeren in het Oosten van DR Congo structureel verbeteren door middel van beroepstraining (naaien, bouw, houtbewerking, landbouw of kleine veehouderij) en het stimuleren van ondernemerschap. Er worden 100 jongeren op een trainingslocatie in Butembo opgeleid en de rest wordt bereikt door met een goed uitgeruste gehuurde trainingsbus naar vijf rurale gebieden te gaan. Het team van vaktrainers en deskundigen traint naast de jongeren ook lokale trainers en vrijwilligers die uiteindelijk de projectactiviteiten zullen overnemen. Alle alumni krijgen een starterskit en toegang tot een roterend fonds zodat zij hun eigen onderneming kunnen starten.

De Turing Foundation draagt € 25.000 bij aan dit project (waarvan € 10.000 in 2021).

Update januari 2021: Ondanks de coronapandemie is het project goed van start gegaan. Momenteel volgen 135 jongeren een korte vaktraining. Nog niet met behulp van een mobiele bus, maar vanaf vaste trainingslocaties in Butembo en Goma. Vanaf begin 2021 ronden de eerste cursisten hun trainingen af. Dan ontvangen ze een gereedschapskit en worden kleine leningen verstrekt aan de beste initiatieven.

Update mei 2022: De kleine organisatie met een zeer betrokken bestuur heeft met beperkte middelen veel weten te bereiken. Zo zijn honderden jongeren getraind en begeleid naar stage of werk. Het gebruik van één mobiele bus bleek minder goed inzetbaar dan beoogd; ze gebruikten uiteindelijk meerdere busjes naar verschillende plekken, wat voordeliger bleek.

Zie ook: Andere beroepsonderwijs projecten

Mobiele school voor vaktraining, Oost D.R. Congo
Mobiele school voor vaktraining, Oost D.R. Congo



Chance for Childhood "Rebuilding Young Lives", North Kivu, D.R. Congo, 2019-2021
Chance for Childhood (CfC) verbetert sinds 1992 de positie van de meest kwetsbare kinderen in Ghana, Kenia, Rwanda, Oeganda en DR Congo. Zij werkt bottom-up o.a. via vooruitstrevende gemeenschapsleiders en lokale partners. Voor projecten in Noord Kivu is dit Children's Voice. CfC wil voor 6.000 kinderen in 10 scholen in het noorden van Noord Kivu beter onderwijs en een betere leeromgeving creëren zodat hun leerresultaten verbeteren. 1.000 Oudere kinderen krijgen alsnog de mogelijkheid om versneld basisonderwijs te volgen. Leerkrachten worden getraind in betere lesmethodes en leerlingbegeleiders worden ingezet voor een groep van 150 kinderen, veelal getraumatiseerd, die deze begeleiding nodig hebben.

De Turing Foundation draagt € 85.000 bij aan dit project (waarvan € 28.000 in 2021).

Update januari 2021: Door de lockdown zijn de scholen een tijd dicht geweest. Van de eerste groep van 334 kinderen zijn er 331 weer terug op school. 96% slaagde voor het schooljaar 2019/2020. In het nieuwe schooljaar 2020/2021 stromen zo'n 400 kinderen in en worden nieuwe leerlingbegeleiders getraind.

Zie ook: Andere teacher training projecten

'Rebuilding Young Lives', North Kivu, D.R. Congo
"Rebuilding Young Lives", North Kivu, D.R. Congo



EdukansBambaleTosangana Effective teachers for better learning results, Kinshasa district, D.R. Congo, 2018-2022
Edukans is een Nederlandse ontwikkelingsorganisatie opgericht in 2002 en gespecialiseerd in onderwijs voor kansarme kinderen. Edukans rolt samen met Bambale en Tosangana haar 'Active Teaching and Learning Methodology' uit, naar de lerarentraining op 16 middelbare scholen. De nieuwe leerkrachten kunnen vervolgens met deze betere lesmethode aan de slag op de basisschool. Daarnaast worden 192 al werkende leerkrachten op 48 basisscholen getraind in deze methode. De Turing Foundation steunde reeds de eerste fase van dit project met een bijdrage van € 150.000. Edukans wil het bereik nu verviervoudigen. De Turing Foundation doneert € 75.000 aan dit project (waarvan € 10.000 in 2021).

Update januari 2023: Het project, lokaal bekend als 'PAAQE' heeft in een zeer onrustige periode plaatsgevonden voor DR Congo. Edukans heeft desalniettemin met haar partners alle geplande projectactiviteiten geïmplementeerd. Het project heeft zichtbare verbeteringen geboekt ohgv kwaliteit van onderwijs. De slagingspercentages op deelnemende scholen zijn (licht) gestegen. Door de ATL methode zijn lessen op school inclusiever, er is meer interactie en betere onderlinge samenwerking tussen leerlingen. Er is een lokaal team wat inmiddels capabel is om de ATL methode breder uit te rollen. Ook de Congolese autoriteiten zijn onverminderd enthousiast over het traject. Echter, door de aanhoudende onderwijscrisis zijn nog geen beslissingen genomen over het vervolg, waardoor de toekomst van PAAQE vooralsnog onzeker blijft.

Update juni 2021: Door Covid-19, de bijbehorende lockdown, scholensluiting en lerarenstakingen in D.R. Congo liep het project in 2020 vertraging op. Trainingen moesten worden geannuleerd en leraren konden het geleerde minder goed in de praktijk brengen. In 2021 wordt daarom ingezet op opfristraining en een drietal trainingssessies waardoor het project wat langer doorloopt dan gepland.

Zie ook:
      Edukans: andere projecten
      Bambale: andere projecten
      Tosangana: andere projecten
      Andere teacher training projecten

Effective teachers for better learning results, Kinshasa district
Effective teachers for better learning results, Kinshasa district



War Child International Youth at Work, beroepsopleiding, Kalehe, D.R. Congo, 2018-2020
War Child is opgericht in 1995 en wil een positieve en blijvende verandering brengen in de levens van kinderen en jongeren in conflictgebieden door onderwijs te stimuleren, psychosociale zorg te bieden, en hen te beschermen tegen oorlogsgeweld.
Met dit project, dat onderdeel is van het grotere 'Adressing Root Causes'-programma, draagt War Child bij aan de sociaaleconomische re-integratie van kwetsbare Congolese jongeren. 120 jongeren volgen een vaktraining, leren over ondernemerschap en krijgen zo nodig een alfabetiseringstraining. 12 instructeurs worden getraind om goed vaktraining te kunnen geven. Van de alumni zullen er 75 worden geholpen om een bedrijf op te zetten met een netwerk, startkapitaal en de benodigde materialen. De andere 45 worden geholpen om een betaalde baan in loondienst te vinden.

De Turing Foundation draagt € 91.000 bij aan dit project (waarvan € 22.000 in 2020).

Update januari 2021: In februari 2020 hebben 116 van de 120 jongeren hun vaktraining van 6 maanden afgerond in timmeren, kleding maken, haar/beauty, auto- en brommertechniek en klein veehouderij. Vier meisjes haakten halverwege af. In mei ontvingen de 72 meisjes en 28 jongens na enige vertraging (ivm corona) een certificaat en starterskits. In groepjes van 4 tot 5 jongeren zijn ze 20 microbedrijfjes gestart. War Child/TPO blijft de bedrijfjes de komende maanden intensief begeleiden.

Zie ook:
      War Child International: andere projecten
      Andere teacher training projecten
      Andere beroepsonderwijs projecten

Youth at Work, beroepsopleiding, Kalehe, D.R. Congo
Youth at Work, beroepsopleiding, Kalehe, D.R. Congo



ZOA Vluchtelingenzorg Agrarische vakopleiding om cassave te verwerken, Margibi, Boni, Nimba and Montserrado, Liberia, 2017-2020
ZOA biedt ondersteuning tijdens de wederopbouw in gebieden waar zich een ramp of conflict heeft voorgedaan en blijft tot de zelfredzaamheid van de lokale bevolking is hersteld. De organisatie is sinds 2003 actief in Liberia op het gebied van onderwijs, water en sanitair, en voedselzekerheid. Dit project biedt 75 jongeren een opleiding en stageplek bij een agri-bedrijf waar zij leren hoe ze cassave tot een hoogwaardig product kunnen verwerken en een eigen bedrijf kunnen oprichten. Daarnaast krijgen zeven scholen de ingrediënten geleverd om dagelijks een schoolmaaltijd aan in totaal 2.600 leerlingen te verstrekken, wat de schooluitval zal verlagen en het concentratievermogen zal verbeteren. De inkomstenpositie van 120 boeren verbetert omdat ze meer cassave en zwartogenbonen aan de agri-bedrijven kunnen verkopen.

De Turing Foundation draagt € 150.000 bij aan dit project (waarvan € 50.000 in 2020).

Update juni 2021: In 2018 en 2019 werden 40 jongeren opgeleid in de cassaveverwerking. De laatste groep van 25 jongeren startte door Covid-19 pas in september 2020 met hun opleiding. Voor alumni blijkt het in deze onzekere tijd lastig om werk in de cassave sector te vinden en te houden. Tijdens de scholensluiting leverde ZOA take-away maaltijden aan de leerlingen, zodat de cassaveverwerking wel door kon gaan en de kinderen toch een voedzame maaltijd kregen.

Zie ook:
      ZOA Vluchtelingenzorg: andere projecten
      Andere beroepsonderwijs projecten

Agrarische vakopleiding om cassave te verwerken, Margibi, Boni, Nimba and Montserrado, Liberia
Agrarische vakopleiding om cassave te verwerken, Margibi, Boni, Nimba and Montserrado, Liberia



Institute for Human Activities Post plantation, sustainable agriculture and landscape restoration, D.R. Congo, 2019-2021
Institute for Human Activities richtte samen met de lokale organisatie Cercle d'Art des Travailleurs de Plantation Congolaise een centrum op, een White Cube, midden in verlaten plantages in de binnenlanden van DR Congo. De idee is dat het centrum het oneerlijke koloniale plantagesysteem, waar land wordt uitgeput en investeerders hun winsten (deels) weer geven aan de Westerse kunsten, omdraait: het ontwikkelt en implementeert een nieuw art-based landbouwmodel dat in staat is nieuw leven te blazen in uitgeputte mensen en land. Het doel is om met inkomsten uit kunst en uit landbouw 2.000 ha land te kopen en het gebied te herstellen. Met dit project willen ze een irrigatiesysteem aanleggen in de proeftuin van 20 ha en willen ze een steeds groter deel van de tuin beplanten met medicinale gewassen. Daarnaast kopen ze 50 ha oerbos aan om te verzekeren dat deze belangrijke habitat voor bijzondere soorten en een belangrijk wateropvang gebied in tact blijft.

De Turing Foundation draagt € 30.000 bij om dit project een goede start te geven.

Update mei 2022: Het project heeft door Covid-19 vertraging opgelopen en de eerste activiteiten moesten vanwege de reisbeperkingen op afstand worden aangestuurd. Inmiddels zijn alle activiteiten opgestart en is de lokale organisatie CPTPC in staat gebleken de organisatie van het project zelfstandig ter hand te kunnen nemen.

Post plantation, sustainable agriculture and landscape restoration, D.R. Congo
Post plantation, sustainable agriculture and landscape restoration, D.R. Congo



Congodorpen Natuurbescherming door lokale gemeenschappen, Kwilu district, D.R. Congo, 2020
Congodorpen is een Belgische organisatie die zich met haar lokale partners inzet voor streekontwikkeling in vier provincies in DR Congo. De organisatie heeft een bottom-up aanpak; de gemeenschap staat centraal en bij voorkeur neemt zij het initiatief. Dit project is een toevoeging aan een lopend breder programma en ontstaan uit een lokale behoefte om natuur- en milieuproblemen aan te pakken. De leden van negentien comités voor lokale ontwikkeling leren over natuurbescherming en hoe zij de bewoners van 187 dorpen kunnen aanzetten tot actie. Er komt een fonds beschikbaar voor ten minste 280 kleine projecten om de natuur en het milieu te beschermen in de dorpen. De organisatie heeft met de dorpen projecten geïdentificeerd op het gebied van het herstellen van biodiversiteit (o.a. agro forestry), beschermen van lokale hulpbronnen (o.a. houtbesparende ovens) en vervuiling tegen gaan (o.a. afvalbeheer).

De Turing Foundation draagt € 50.000 beschikbaar voor dit project.

Update januari 2022: In totaal zijn 133 microprojecten ondersteund met gemiddeld $ 370 en steeds een looptijd van 1 tot 2 jaar. Het handboek (van en voor boeren) is nog in productie en kent 6 onderdelen: - behoud van twee plantensoorten, - herbebossing via agroforestry, - kleinschalige landbouw, - viskweek met bedreigde vissoorten, - bijen-houden, - efficiënter koken.

Zie ook: Congodorpen: andere projecten

Natuurbescherming door lokale gemeenschappen, Kwilu district, D.R. Congo
Natuurbescherming door lokale gemeenschappen, Kwilu district, D.R. Congo



Rainforest Foundation UK A geospatial database to facilitate the growth of community forestry, D.R. Congo, 2020
Rainforest Foundation werd in 1987 opgericht en kent een Amerikaanse organisatie die zich op de bossen in Latijns Amerika richt en een Britse organisatie (RFUK) die zich op de bossen in het Congobekken richt. Sinds 2010 werkt RFUK aan de ontwikkeling van Community Forestry in DR Congo. Community Forestry draait om concessies waarbij het recht van landgebruik aan lokale gemeenschappen wordt toegekend en is een goed model voor economische ontwikkeling zonder oerbos te kappen. De potentie is enorm, de interesse neemt toe en RFUK voorziet een snelle groei. Daarom heeft RFUK een database ontwikkeld om alle concessies transparant vast te leggen. RFUK wil de bèta-versie in 2020 verder ontwikkelen en goed gebruik stimuleren. Ze helpen lokale organisaties hoe ze informatie kunnen verzamelen en verwerken; ook trainen ze op nationaal en provinciaal niveau de verantwoordelijke instanties hoe ze de database kunnen beheren en gebruiken.

De Turing Foundation draagt € 60.000 bij in 2020.

Zie ook: Rainforest Foundation UK: andere projecten

A geospatial database to facilitate the growth of community forestry, D.R. Congo
A geospatial database to facilitate the growth of community forestry, D.R. Congo



Children in CrisisStreet Child Good education for all, South Kivu plateau region, D.R. Congo, 2016-2020
Children in Crisis is in 2018 gefuseerd en gaat verder onder de naam Street Child. Street Child is een Engelse NGO met het doel onderwijs te bieden aan kinderen in de armste landen. Street Child werkt daar waar middelen schaars zijn, onderwijs nodig is voor herstel en het te geïsoleerd is voor anderen.

Op het plateau in Zuid-Kivu werkt Children in Crisis sinds 2007 om het onderwijs systematisch te verbeteren. Op de 194 scholen is sindsdien het aantal inschrijvingen met 11% gestegen en is het slagingspercentage gestegen met 18%. Dit project betreft fase III en heeft als doel de kwaliteit van onderwijs verder te verbeteren en de toegang tot onderwijs blijven vergroten. Een belangrijk onderdeel is het verbeteren van de docententraining op 30 middelbare scholen. Hierdoor verbetert op structurele wijze de kwaliteit van nieuwe basisschooldocenten.

De Turing Foundation doneert € 150.000 aan dit project (waarvan € 25.000 in 2019), geoormerkt voor het verbeteren van de kwaliteit van onderwijs.

Update december 2019: De regio van het High Plateau of South Kivu in DR Congo heeft in 2019 te kampen met uitzonderlijk veel onrust en geweld. Daarnaast zorgt de Ebola crisis in noord Kivu voor extra onrust in deze kwetsbare regio. Desalniettemin konden zo goed als alle projectactiviteiten plaatsvinden en gaat het project de laatste fase in.

Update januari 2021: Ondanks uitdagende omstandigheden op het plateau, inclusief de (tijdelijke) escalatie van conflicten, zijn de projectresultaten positief te noemen. In vier jaar tijd heeft Street Child samen met uitvoeringspartner Ebenezer Ministry International het onderwijs in deze kwetsbare regio verbeterd. Bovendien heeft dit project ervoor gezorgd dat er een groot bedrag (UKAID) beschikbaar is gekomen voor een nóg geïsoleerder gebied op het Plateau onder de programmanaam 'Safer Schools'. De Turing Foundation draagt hier ook wederom aan bij.

Zie ook:
      Children in Crisis: andere projecten
      Street Child: andere projecten
      Andere teacher training projecten

Good education for all, Plateau of South Kivu, D.R. Congo
Good education for all, Plateau of South Kivu, D.R. Congo



Greenpeace Community forestry in de Equateur provincie, D.R. Congo, 2016-2018
Greenpeace is een internationale campagne­organisatie en zet zich met hart en ziel in voor sterke bossen. Het doel voor 2020 is dat de ontbossing wereldwijd is gestopt dus geen verdere afname van onze belangrijke oerbossen in de Amazone, Zuidoost-Azië en het Congobekken.

Voor duurzaam beheer van de Congolese bossen door de overheid is een beter alternatief nodig voor de dreigende industriële houtkap en grootschalige landbouwplantages. Greenpeace ziet in community forestry een duurzaam en haalbaar alternatief voor de D.R. Congo en helpt de aankomende jaren een aantal gemeenschappen om een Community Forestry concessie te verkrijgen. Dit zal het pad voor andere gemeenschappen effenen en het draagvlak bij overheid en donors vergroten om community forestry op te schalen.

De Turing Foundation doneert € 110.000 aan dit zogenoemde ‘Solutions’ project binnen het bossenprogramma van het Congobekken (waarvan € 20.000 in 2018).

Update oktober 2019: Er is na veel langere tijd dan gedacht eindelijk een eerste concessie voor de gemeenschap van Lokolama (Bikoro) toegekend. Een tekort aan overheidspersoneel en de uitbraak van Ebola zorgden voor de grootste vertraging. Een tweede concessie voor twee dorpen in Lisala lijkt binnen handbereik te zijn. Greenpeace gaat zich nu richten op de implementatie van de beheerplannen. Aan het einde van deze periode 2016-2018 is de rol van Greenpeace nog niet uitgespeeld. In juli 2018 heeft het bestuur besloten fase II (2018-2020) van dit project te ondersteunen.

Zie ook: Greenpeace: andere projecten

Illegale houtkap in de Equateur provincie, D.R. Congo
Illegale houtkap in de Equateur provincie, D.R. Congo



Edukans 'Active learning en teaching' op 12 basisscholen en drie lerarenopleiding, Kinshasa, D.R. Congo, 2015-2018
Edukans is een Nederlandse ontwikkelings­organisatie toegewijd aan onderwijs. De organisatie ontwikkelde o.a. een trainingsprogramma om leraren op actieve manier les te leren geven, waardoor meer stof bij leerlingen beklijft en de schoolresultaten verbeteren. In D.R. Congo werkt Edukans samen met het Leger des Heils en onderwijs-NGO's om deze lesmethode te introduceren op drie lerarenopleidingen en 12 basisscholen. In totaal worden 12 docenten van de lerarenopleiding en 48 basisschoolleerkrachten getraind om deze methode breed te verspreiden en ten minste 4.000 leerlingen te bereiken. Het is de bedoeling dat na drie jaar de lerarenopleidingen en de NGO's het trainingsprogramma zelfstandig kunnen uitvoeren. De overheid wordt vanaf het begin betrokken om de methode op nationaal niveau uitgerold te krijgen.

De Turing Foundation doneert € 150.000 aan dit project (ca. 40% van de totale begroting), waarvan € 25.000 in 2018.

Update maart 2018: Een lokaal trainingsteam van acht mensen is inmiddels opgeleid om de trainingen te geven. De begeleiding van de Nederlandse experts kan hierdoor afnemen. Het enthousiasme onder de deelnemers is groot, de effecten voor de 7.500 leerlingen heel voorzichtig positief met betere examenresultaten en minder zittenblijvers. Door het lobbytraject is de relatie met de overheid versterkt met actieve en betrokken onderwijsinspecteurs en veel dialoog.

Zie ook:
      Edukans: andere projecten
      Andere teacher training projecten

'Active learning en teaching' op 12 basisscholen en drie lerarenopleiding, Kinshasa
'Active learning en teaching' op 12 basisscholen en drie lerarenopleiding, Kinshasa



ZOA Vluchtelingenzorg Versneld basisonderwijs voor tieners, Fizi district, South Kivu, D.R. Congo, 2014-2017
ZOA biedt ondersteuning tijdens de wederopbouw in gebieden waar zich een ramp of conflict heeft voorgedaan, zoals in het oosten van D.R. Congo. In het Fizi district, D.R. Congo maakt ZOA het mogelijk dat 960 kinderen in de leeftijd van 10 tot 16 jaar het basisschool curriculum in 3 jaar kunnen volgen. Het is een vervolg op het succesvolle onderwijs­programma dat van 2010-2013 reeds door Turing werd ondersteund en waardoor 3.488 kinderen alsnog het basisschoolcertificaat haalde. De positieve effecten zijn zichtbaar in grote delen van het gebied, maar de behoefte is nog groot de vier locatie van dit project: Sebele, Fizi centrum, Akomba (Katanga) en Mwanbungu (Baraka).

De Turing Foundation draagt t/m 2017 € 140.000 bij aan dit project (50% van de totale begroting).

Update november 2015: In schooljaar 2014-2015 hebben 960 leerlingen onderwijs gevolgd, waarvan 510 meisjes. 88% is (conform verwachting) over naar het volgende leerjaar (91% van de meisjes, 85% van de jongens).

Update maart 2018: Gedurende de drie jaar van dit project bereikten 952 studenten het derde en tevens laatste jaar. 825 van hen hebben dit schooljaar voltooid, en in totaal zijn 633 leerlingen geslaagd voor het afsluitende examen van dit basisonderwijstraject.

Zie ook: ZOA Vluchtelingenzorg: andere projecten

Accelerated primary education, Fizi district, South Kivu, D.R. Congo
Accelerated primary education, Fizi district, South Kivu, D.R. Congo



War Child International Goede en veilige scholen, Walungu, D.R. Congo, 2016-2017
War Child wil een positieve en blijvende verandering brengen in de levens van kinderen en jongeren in conflictgebieden door o.a. onderwijs te stimuleren. In Walungu, in het oosten van DR Congo, zorgt War Child dat 3.000 leerlingen op zes basisscholen goed onderwijs krijgen in een veilige en beschermende leeromgeving. Door een betere leeromgeving vermindert uitval en blijven er minder kinderen zitten. War Child begeleidt deze zes scholen om zogenoemde ‘Good Schools’ te worden. School comités, leerkrachten, leerlingen en ouders bepalen gezamenlijk wat hun school een ‘Good School’ maakt en maken een concreet actieplan om dit te realiseren.

De Turing Foundation draagt € 100.000 bij aan dit project (waarvan € 50.000 in 2017).

Update maart 2018: De schoolprestaties van 3.077 kinderen zijn met 10% toegenomen en maar liefst 97% van de leerlingen hebben hun eindtoets gehaald na het volgen van dit programma.

Zie ook:
      War Child International: andere projecten
      Andere teacher training projecten

Goede en veilige scholen, Walungu, D.R. Congo
Goede en veilige scholen, Walungu, D.R. Congo



War Child International Verbetering van de onderwijskwaliteit op 8 scholen, Kalehe, Kabare en Walungu, D.R. Congo, 2012-2015
War Child zet zich in voor een vreedzame toekomst voor kinderen die getroffen zijn door oorlog. War Child wil dat in het door conflicten geteisterde gebied Oost-Kivu zo snel mogelijk 3.000 kinderen (11-14 jaar) alsnog kunnen slagen voor landelijk erkende examens. Daartoe worden leraren, directeuren en schoolinspecteurs getraind om de kwaliteit van het onderwijs te verbeteren, en schoolboeken en -materiaal aangeschaft. Ook worden kindvriendelijke inkomsten­genererende activiteiten opgezet, zodat het schoolgeld voor deze kinderen betaald kan worden.

De Turing Foundation doneert in de jaren 2012-2015 in totaal € 105.000 aan dit project. In 2014 wordt het project nog dichter naar het conflictgebied verschoven, namelijk naar Kalehe, Kabare en Walungu. Dit programma richt zich op displaced kinderen die schooljaar 2013/2014 onderwijs hebben gemist, als gevolg van conflicten. De kinderen volgen alleen het onderwijs over de gemiste periode, waarna ze vervolgens in de volgende klas van het regulier onderwijs kunnen instomen, in plaats van het hele schooljaar opnieuw te moeten overdoen. Deze aanpak van versneld onderwijs is nieuw voor Zuid-Kivu en War Child betrekt de onderwijsinstantie zoals de inspectie en regulier, formele scholen nauw bij dit programma.

Update december 2014: De eerste helft van 2014 zijn geschikte locaties geselecteerd, hebben gesprekken plaatsgevonden met betrokken onderwijs (overheids-)instanties en gemeenschappen en zijn de eerste leerlingen geselecteerd. 153 kinderen in Bunyakiri en 195 kinderen in Walungu zijn gestart met versneld onderwijs.

Update maart 2016: Na een inventarisatie van bestaande infrastructuur op de overheidsscholen zijn vier scholen in de Kalehe regio gerenoveerd en voorzien van lesboeken, tafels en banken. In 2014/2015 hebben 1.282 kinderen catch-up onderwijs / Accelerated Learning Program gevolgd. Dit zijn minder kinderen dan verwacht, mede door de verslechterde veiligheidssituatie in het projectgebied. Daarentegen hebben meer kinderen leren lezen, schrijven en rekenen dankzij literacy & numeracy lessen. Van de 244 leerlingen zijn er 212 doorgestroomd naar (technisch) vakonderwijs en hebben uiteindelijk 188 jongeren de vak training met succes afgerond. Leraren zijn getraind en lesmateriaal is aangeschaft. Het nieuw ontwikkelde lesprogramma van catch-up onderwijs lijkt aan te slaan en zal verder worden uitgerold in de regio.

Zie ook:
      War Child International: andere projecten
      Andere teacher training projecten

Verbetering van de onderwijskwaliteit op 8 scholen, Bukavu, Walungu en Kamituga, D.R. Congo
Verbetering van de onderwijskwaliteit op 8 scholen, Bukavu, Walungu en Kamituga, D.R. Congo



Greenpeace 'Solutions project': Duurzame alternatieven voor landgebruik in kaart brengen, D.R. Congo, 2015
Greenpeace is een internationale campagne­organisatie die zich inzet voor natuur via onderzoek, overleg en - als het niet anders kan - actie. Greenpeace wil de boskap in het Congobekken een halt toe roepen en werkt samen met lokale organisaties aan adequate wetgeving en opvolging. Een grote dreiging vormen de oliepalmplantages. Door aansprekende, repliceer- en opschaalbare alternatieven in beeld te brengen laten ze overheid en internationale donoren zien dat economische ontwikkeling mogelijk is zonder oerbos te moeten kappen.

De Turing Foundation doneert € 30.000 in 2015 voor het verzamelen, produceren en verspreiden van presentatiemateriaal.

Update december 2015: Greenpeace heeft, als een concreet en beter alternatief voor grootschalige concessies, voor ‘community forestry’ gekozen: waarbij concessies (gebruikspacht) worden aan lokale gemeenschappen verstrekt. Greenpeace leverde input aan de overheid voor een juridische raamwerk om dit goed te implementeren. Dankzij lobbywerk in 2015 is het raamwerk, een ´decree´, op 9 februari 2016 getekend. Het is nu zaak om te zorgen dat het succes van een concreet voorbeeldcasus breed onder de aandacht te brengen.

Zie ook: Greenpeace: andere projecten

'Solutions project': Duurzame alternatieven voor landgebruik in kaart brengen, Kameroen en D.R. Congo
'Solutions project': Duurzame alternatieven voor landgebruik in kaart brengen, Kameroen en D.R. Congo



SympanyHPP Congo Beroepsopleidingen voor vrouwen in Kinshasha, D.R. Congo, 2012-2015
Sympany (voorheen "Humana") is één van de grootste kledinginzamelaars van Nederland. Met de opbrengst uit de verkoop van kleding financiert de organisatie projecten in (Zuidelijk) Afrika. Dit project richt zich op vrouwen in de wijk Kinabwa, gelegen in de arme stadgemeente Limete van Kinshasa. Samen met de lokale organisatie HPPC wil Sympany voor 675 vrouwen (225 vrouwen per jaar) de zelfredzaamheid vergroten via een driejarig trainingsprogramma, waar vrouwen naast een alfabetiseringscursus een vakopleiding met stage en jobcoaching krijgen voor kleermaker, schoonheidsspecialist/kapper, (banket)bakker of stedelijke tuinder. Het programma zit deels in de opstartfase. Bij succes is het de bedoeling dat dit een langjarig trainingsprogramma wordt.

De Turing Foundation doneert t/m 2015 in totaal 75.000 euro aan dit project (ca 30% van de projectkosten), waarvan € 25.000 in 2014.

Update september 2013: Vanwege de grote belangstelling heeft HPPC besloten meer vrouwen toe te laten tot de cursussen. De extra kosten worden betaald uit de verkoop van kleding via recentelijk gestarte tweedehands kledingwinkels. Deze winkels bieden bovendien werkgelegenheid, terwijl de winst terugvloeit naar de projecten. In totaal volgen nu 396 vrouwen een beroepsopleiding. 121 vrouwen hebben ondertussen hun diploma als kapster of naaister behaald. Een nieuwe groep vrouwen is in het tweede kwartaal van 2013 begonnen aan de opleiding.

Update november 2015: Gedurende drie jaar hebben 1.068 deelnemers een vaktraining gevolgd. Vijf vakdocenten en acht alfabetiseringstrainers zijn getraind of hebben bijscholing ontvangen. Het programma is afgerond, HPP Congo zet het werk voort op andere locaties.

Zie ook: Andere beroepsonderwijs projecten

Beroepsopleidingen voor vrouwen in Kinshasha, november 2012, D.R. Congo
Beroepsopleidingen voor vrouwen in Kinshasha, november 2012, D.R. Congo



Christian Aid DRC Beroepsonderwijs voor meisjes, Kimpoko-Nsele Commune, Kinshasa, D.R. Congo, 2014-2015
Christian Aid zet samen met de lokale NGO Fraternité Père Maurice D'Hoore een trainingscentrum op in Kinshasa, D.R. Congo, zodat jaarlijks 150 kansarme meiden beroepsonderwijs kunnen volgen. Dit project is onderdeel van een groter programma met diverse andere partners en een bereik van 6.000 meiden om de non-formele onderwijssector in DRC te versterken. De motivatie onder de doelgroep is hoog omdat het voor velen de enige kans is op een betere toekomst .

De Turing Foundation draagt in 2014 € 40.000 bij aan de bouw en inrichting van het trainingcentrum

Update juni 2015: De bouwwerkzaamheden zijn afgerond en het vocational training center is op 3 maart 2015 officieel geopend en is geschikt voor 150 leerlingen. Het gebouw bestaat uit vier klaslokalen, vier sanitaire voorzieningen, een lerarenkamer en een werkplaats.

Zie ook:
      Christian Aid DRC: andere projecten
      Andere scholenbouw projecten
      Andere beroepsonderwijs projecten

Beroepsonderwijs voor meisjes - in aanbouw, Nsele Commune, Kinshasa, 2014
Beroepsonderwijs voor meisjes - in aanbouw, Nsele Commune, Kinshasa, 2014



Congodorpen Verbetering kwaliteit basis- en beroepsonderwijs, Noordelijke Evenaarsprovincie, D.R. Congo, 2011-2013
Congodorpen stelt zich ten doel een bijdrage te leveren aan herstel en opbouw van het onderwijs in de Noordelijke Evenaarsprovincie, D.R. Congo. Tijdens een eerdere fase van dit project werd drie jaar lang op 22 scholen aan de kwaliteit van het onderwijs gewerkt (6 basisscholen, 11 middelbare scholen en 5 beroepsonderwijsinstituten). Nu wordt er uitgebreid naar 27 scholen en 5 alfabetiseringscentra, waarmee 15.000 leerlingen worden bereikt. Er worden trainingen gegeven om het bestuur en beheer van de scholen en de vakbekwaamheid van het lerarenkorps te verbeteren. Ook wordt er lesmateriaal verspreid en worden schoolgebouwen waar nodig gerenoveerd.

De Turing Foundation draagt € 105.000 bij aan dit project (waarvan € 30.000 in 2013).

Update januari 2014: Het drop-out percentage onder schoolgaande meisjes is verder afgenomen, van 16% in 2010 naar 13% in 2012. Onder andere bewustwordingscampagnes aan de gemeenschap over de noodzaak van onderwijs voor meisjes heeft hieraan bijgedragen. De examenresultaten van de leerlingen op de projectscholen blijven ver boven het landelijk gemiddelde.

Update oktober 2015: Uiteindelijk hebben meer meisjes dan jongens deel genomen aan het eindexamen in het lager onderwijs, maar de slaagpercentages voor de staatsexamens fluctueerden gedurende de projectjaren sterk, en blijven zowel op de lagere school als op de middelbare school onder de gewenste vooropgestelde waarde en tonen zelfs achteruitgang ten opzichte van de beginsituatie. De geplande bouwwerkzaamheden zijn volgens plan uitgevoerd en schoolmaterialen zijn aangeschaft en verspreid over de scholen en centra. Leraren en schoolhoofden zijn gedurende drie jaar getraind en bijgeschoold over de onderwerpen: ict, pedagogiek, didactiek, administratie en school management. Helaas heeft het grootste alfabetiseringscentrum binnen het programma in 2012 haar deuren gesloten. De activiteiten konden niet overgenomen worden door de vier overige centra. Dit heeft geleid tot een keldering van het aantal vrouwen dat leert lezen en schrijven.

Zie ook:
      Congodorpen: andere projecten
      Andere teacher training projecten
      Andere beroepsonderwijs projecten

Een les klokkijken, Instituut Pio te Bwamanda, D.R. Congo
Een les klokkijken, Instituut Pio te Bwamanda, D.R. Congo



Congodorpen Herbebossing en duurzaam beheer van ecosystemen in het Kwilu-district, D.R. Congo, 2011-2013
Congodorpen (voorheen CDI Bwamanda) is een Belgische NGO die zich inzet voor onderwijs en duurzame landbouw in D.R. Congo. Om de ecologische druk op het Kwilu-district te verminderen, de bossen te herstellen en de bodemkwaliteit structureel te verbeteren, introduceert CDI agro-forestry methoden. Zo wordt 500 hectare sterk gedegradeerde savanne op de heuvelruggen herbebost en worden de valleien verrijkt met 500 hectare oliepalmen. Om dit te bereiken wordt samengewerkt met meer dan 200 boerenorganisaties met in totaal 20.000 leden.

De Turing Foundation draagt € 75.000 bij aan dit project (€ 25.000 in 2013).

Update oktober 2014: Bijna 300 boerenorganisaties zijn getraind in agroforestry. De methode vergt veel aandacht omdat boeren nooit eerder bomen hebben hoeven planten. Inmiddels is 330 hectare met acacia beplant en 299 ha hectare met oliepalmen. Een verankering van de positieve resultaten is nodig. Een vervolgaanvraag ingediend bij de EU.

Zie ook:
      Congodorpen: andere projecten
      Andere regreening projecten

Herbeboste percelen bij Mampu, gezien vanuit de lucht
Herbeboste percelen bij Mampu, gezien vanuit de lucht



Tosangana Uitbreiding school, Kinshasa, D.R. Congo, 2013-2014
De Nederlandse stichting Tosangana is opgericht voor en door Congolese vrouwen. Samen met de lokale organisaties Anomes en Les Millénaires zetten zij zich in voor kwalitatief beter onderwijs in Kinshasa. Zij zijn bezig een multifunctioneel centrum te bouwen, bestemd voor peuter- basis- en beroepsonderwijs.

De Turing Foundation draagt € 15.000 bij aan de plaatsing van het dak, waardoor 350 kinderen per jaar naar de basisschool kunnen. Op dit dak wordt de lokalen voor de beroepsopleiding geplaatst.

Update december 2014: Driekwart jaar later dan gepland is de bouw succesvol afgerond. Zes klaslokalen zijn voorzien van een dak. De school is voorzien van boeken en er zijn nieuwe lesmethodieken ontwikkeld. Kinderen uit de wijk Mitendi hebben nu voor het eerst toegang tot onderwijs.

Zie ook:
      Tosangana: andere projecten
      Andere scholenbouw projecten

Uitbreiding school, Kinshasa, D.R. Congo
Uitbreiding school, Kinshasa, D.R. Congo



Save the Children Nederland Schoolmeubilair voor 16 scholen in Lubero, D.R. Congo, 2011-2013
Save the Children voert in de regio Lubero in Noord-Kivu, D.R. Congo een vijfjarig programma uit wat zich richt op het verbeteren van de toegang tot veilig en kwalitatief goed onderwijs. Activiteiten zijn het opzetten van teacher training centra, het aanbieden van een versneld onderwijstraject voor kinderen die geen onderwijs hebben genoten, het opknappen van schoolgebouwen en het trainen van school management comités. Ook worden lesmaterialen en schoolmeubilair geleverd aan scholen.

De Turing Foundation draagt € 85.000 bij aan dit project (50% van de schoolmeubilairkosten), waarvan € 25.000 in 2013.

Update oktober 2015: Dankzij extra financiering van twee organisaties zijn nog eens 8 scholen voorzien van schoolmeubilair. Uiteindelijk hebben 24 scholen nieuw schoolmeubilair ontvangen vanuit het budget dat beschikbaar is gesteld door de Turing Foundation, waarvan 12.044 kinderen profiteren. Niet alleen basisschoolleerlingen profiteren van het meubilair, maar tevens leerlingen van het Accelerated Learning Programma (ALP). Op 21 scholen wordt tijdens middaguren ALP onderwijs aangeboden.

Zie ook: Save the Children Nederland: andere projecten

Schoolmeubilair voor 16 scholen in Lubero, D.R. Congo, 2011-2012
Schoolmeubilair voor 16 scholen in Lubero, D.R. Congo, 2011-2012



BambaleAssociation Coopérative d'épargne et de Crédits de Producteurs Bambale Inrichting informatiecentrum, Inkisi-Kisantu, D.R. Congo, 2012-2013
De Stichting Bambale richt zich op onderwijs, landbouw en gezondheid in de D.R. Congo. In Inkisi-Kisantu wil Bambale een informatie & opleidingscentrum opstarten en inrichten. Doel is om computers te integreren in basis- en beroepsonderwijs, leraren te trainen, en cursussen voor volwassenen en ondernemers te organiseren. Daarnaast kan de lokale bevolking ook gebruik maken van de faciliteiten. Met de bijdrage van Turing worden 12 computers aangeschaft, beheerders getraind, computercursussen opgezet en leraren en leerlingen opgeleid.

De Turing Foundation draagt in 2012 € 10.000 bij aan dit project.

Update juli 2014: De verbouwingswerkzaamheden zijn afgerond en het informatiecentrum is ingericht. De medewerkers zijn getraind en het centrum zal met de start van het nieuwe schooljaar in september haar deuren openen. Kinderen van twee basisscholen, een middelbare school en een vakopleiding voor verpleegkundigen krijgen computerlessen in het centrum, ter aanvulling op het reguliere onderwijs­programma.

Zie ook:
  Documantaire over Bambale in D.R. Congo
      Bambale: andere projecten
      Andere scholenbouw projecten
      Andere beroepsonderwijs projecten

Ecole Professionnelle d’Informatique Mucolim, Kinshasa, D.R. Congo
Ecole Professionnelle d’Informatique Mucolim, Kinshasa, D.R. Congo



Tools To Work Beroepsopleidingen in Kinshasha, Uvira en Bandundu-Ville, D.R. Congo, 2012-2013
Tools To Work biedt jonge mensen werkervaring door hen te betrekken bij het opknappen van goederen voor ontwikkelings­landen. Via DWW steunen wij de revisie, transport, inklaring, ontvangst en ingebruikname van machines en materialen voor drie beroepsopleidingen. Voor deze drie projecten wordt alles in één transport verzonden.
  • SRDA/Uvira, D.R. Congo, 2012: Via de lokale NGO SRDA in Uvira dragen wij bij aan de levering van 32 trapnaaimachines voor opleidingscoöperatie (voornamelijk vrouwen), een 3 scharenploeg en een bijdrage voor bouw werkplaats met slaapgedeelte voor jonge mannen. Nu vinden de opleidingen grotendeels in de open lucht plaats. Doel: het mogelijk maken van het opleiden van 100 jonge mensen per jaar.
  • HHCA/Kinshasha, D.R. Congo 2012: Via de lokale NGO HHCA in Kinshasa bouwen we een klaslokaal en zetten we een vakopleiding/werkervaringsplek op voor weeskinderen en kinderen van omwonende families. Het project gaat van start met het opleiden van 50 oudere jongeren uit het weeshuis tot meubelmaker, kleermaker, loodgieter en elektricien. Daartoe zijn 25 naaimachines en 20 timmerkisten nodig, die via dit transport geleverd kunnen worden.
  • VTC/Bandundu-Ville, D.R. Congo: Via de lokale NGO VTC in Bandundu-Ville steunen we een bestaande vakopleiding/werkervaringsplaatsen, waar 102 jongeren technisch onderwijs volgen op het gebied van timmeren, meubelmaken, metaalbewerking, metselen en landbouw. Er wordt nu extra materiaal gevraagd voor zwaardere machines, uitbreiding van de computeropleiding en fietsen voor o.a. leerkrachten en fietstaxi’s. In totaal leveren we 45 computers, 65 handgereedschapsets, 16 machines voor de inrichting van de school, 70 fietsen en 20 naai- en breimachines om 100 extra jonge mensen per jaar te kunnen opleiden.

De Turing Foundation doneert in 2012 € 30.000 (ca. 50% van de projectkosten) om deze drie vakopleidingen via één gezamenlijk transport van al deze opleidingsmaterialen te voorzien.

Update juni 2013: De organisaties VTC en HHCCA hebben inmiddels de goederen geleverd gekregen. De goederen bestemd voor SRDA worden momenteel verscheept.

Zie ook:
      Tools To Work: andere projecten
      Andere beroepsonderwijs projecten

Beroepsopleidingen in Kinshasha, Uvira en Bandundu-Ville, D.R. Congo
Beroepsopleidingen in Kinshasha, Uvira en Bandundu-Ville, D.R. Congo



Children in CrisisStreet Child Teacher training in Zuid-Kivu, D.R. Congo, 2010-2012
Children in Crisis is een Engelse NGO die onderwijsprojecten uitvoert in post-conflictgebieden zoals D.R. Congo, Sierra Leone en Liberia. In Zuid-Kivu, D.R. Congo worden de komende jaren 172 schoolhoofden getraind en 1034 onderwijzers, en worden lescurricula ontwikkeld en lesmaterialen verspreid, dit alles met het doel om het onderwijsniveau en leerresultaten structureel te verbeteren.

De Turing Foundation draagt € 120.000,- bij aan dit project (€ 40.000 in 2012).

Update oktober 2012: Tot op heden zijn 327 onderwijzers getraind. Ondanks de moorden waar de organisatie mee te kampen heeft gehad zijn de projectdoelstellingen niet gewijzigd.

Update september 2013: 1.004 leerkrachten zijn getraind, daarnaast zijn 252 voorlichters opgeleid. Mede dankzij dit project is een sterke verandering te signaleren in de aanpak van de regering om het onderwijs op het Plateau te verbeteren. Op steeds meer scholen aldaar worden de salarissen van de leerkrachten betaald, wat voorheen veelal niet het geval was. Tevens heeft de regering op het Plateau een regionaal onderwijskantoor opgezet. Deze administratieve functie is voor het eerst terug sinds de jaren tachtig.

Zie ook:
      How the teachers of hope I met in the Congo were brutally killed (The Observer)
      Children in Crisis: andere projecten
      Street Child: andere projecten
      Andere teacher training projecten

Teacher training in Zuid-Kivu, D.R. Congo
Teacher training in Zuid-Kivu, D.R. Congo



ZOA Vluchtelingenzorg Tiener-bijscholings­programma, Zuid-Kivu, D.R. Congo, 2010-2013
Met dit project laat ZOA-Vluchtelingenzorg tieners uit 'returnee'-gezinnen - die één of meerdere jaren basisonderwijs hebben gemist - in drie jaar tijd het complete basisschool curriculum afronden. Het gaat veelal om weeskinderen, ex-kindsoldaten en kinderen die het slachtoffer zijn geworden van verkrachting, seksueel geweld, uitbuiting of armoede. Bestaande scholingscentra in D.R. Congo zullen gesteund worden een bijscholings­programma uit te voeren voor 9300 jongeren. Onderwijsambtenaren en onderwijsinspectie zullen getraind worden in het aansturen/controleren van dit programma.

De Turing Foundation draagt in totaal € 105.000,- bij aan dit programma, waarvan € 30.000,- in 2012.

Update juli 2011: Het project ‘Teenager Education in Fizi’ is inhoudelijk heel goed verlopen. Op dit moment volgen in totaal 1.545 tieners het onderwijs­programma in Zuid-Kivu. Echter, ZOA heeft het project vanwege tegenvallende subsidies noodgedwongen moeten verkleinen. De activiteiten vinden plaats in 7 centra in 3 regio’s (oorspronkelijk plan: 16 centra in 4 regio’s). Het aantal kinderen dat met het project bereikt zou worden is verlaagd van 3.100 naar 2.200 per jaar. het aantal trainers is verlaagd van 68 naar 33.

Update juli 2012: De eerdere campagne gericht op een toename van meisjes in het onderwijs heeft zijn vruchten afgeworpen. Totaal volgen nu 977 jongens en 1311 meisjes onderwijs op de scholingcentra.

Update juni 2014: Tussen 2010 en 2013 hebben 4.707 kinderen een examen afgelegd op één van de zeven bijscholingcentra, hiervan zijn 3.488 kinderen geslaagd. Met dit diploma mogen ze doorstromen naar secundair onderwijs. Het aantal geslaagde kinderen ligt behoorlijk boven het landelijk slagingspercentage. Onderwijsambtenaren, -inspecteurs en (hoofd)onderwijzers hebben verschillende trainingen ontvangen en alle centra zijn voorzien van lesmaterialen.

Zie ook: ZOA Vluchtelingenzorg: andere projecten

Lesomgeving in Sebele, D.R. Congo
Lesomgeving in Sebele, D.R. Congo



War Child International Beter toegang tot onderwijs voor kwetsbare kinderen, Bukavu and Walungu, D.R. Congo, 2010-2011
War Child streeft in Zuid-Kivu, D.R. Congo betere toegang tot onderwijs voor kwetsbare kinderen na. In D.R. Congo is een groot tekort aan gekwalificeerde leraren. War Child traint daarom teacher trainers van de provinciale onderwijsautoriteiten in een scala van onderwerpen: het nationale curriculum, moderne lesmethoden, veilige schoolomgeving, psychosociaal welzijn, school management en supervisiemethoden. De teacher trainers trainen op hun beurt gedurende 2 jaar de leraren, ouderraden en het schoolmanagement van 16 scholen in Bukavu en Walungu met een bereik van 4800 kinderen. Ook wordt lesmateriaal verspreid, schoolmeubilair geleverd en worden kleine infrastructuurverbeteringen (zoals toiletten, reparaties) aangebracht.

De Turing Foundation dekt in 2011, net als vorig jaar, met € 40.000 de helft van de projectkosten.

Update juli 2011: In het eerste projectjaar (t/m april 2011) hebben in totaal 248 leraren en schooldirecteuren van 16 primary schools in Bukavu en Walungu deelgenomen aan de trainingen en zijn met het trainingsprogramma in totaal 9.747 kinderen bereikt - ver boven de doelstelling van 4.800. Ook de 16 ouderraden zijn actief bij het project betrokken. Het project wordt bovendien vanwege de goede resultaten uitgebreid naar Mwenge.

Update oktober 2012: Dankzij de opschaling en succesvolle fondsenwerving heeft War Child met dit programma maar liefst 16.330 kinderen weten te bereiken, ruim 3 keer zoveel als vooraf was gepland. Ook het aantal getrainde docenten en ouderraden ligt hoger dan verwacht. Het project is daarmee zeer succesvol afgerond.

Zie ook: War Child International: andere projecten

Teachers in training, Bukavu and Walungu, D.R. Congo
Teachers in training, Bukavu and Walungu, D.R. Congo



Focus on EducationFondation Chirezi Bouw Medische School, Kiliba, D.R. Congo, 2010-2011
Focus on Education zet samen met de lokale ngo Fondation Chirezi een middelbare beroepsopleiding in de gezondheidszorg op voor 150 leerlingen per jaar. Een opleiding van 3 jaar tot verpleegkundige, waarna werk gevonden kan worden op lokale gezondheidscentra en kleine medische klinieken op het platteland. De doelgroep is kansarme jongens en meisjes van 14 tot 20 jaar.

De Turing Foundation draagt € 35.000,- bij aan dit project, waarvan € 10.000 in het slotjaar 2011).

Update augustus 2012: De school is volgens plan en binnen budget gebouwd, hoewel de kosten per onderdeel flinke afwijkingen vertonen en de school niet voldoet aan bepaalde voorschriften (zoals de aanwezigheid van toiletten). De lessen zijn eind 2010 begonnen maar tot op heden zijn er beduidend minder leerlingen in opleiding dan beoogd. Ook zijn de geplande inkomsten­genererende activiteiten nog niet gestart. Op dit moment telt de school 62 leerlingen. De kosten van de opleiding worden gedekt door de inkomsten, waardoor onze tweede tranche van de donatie (€ 10.000) overbodig is en hiermee komt te vervallen.

Zie ook:
      Andere scholenbouw projecten
      Andere beroepsonderwijs projecten

Medische School in aanbouw, Kiliba, Oktober 2010
Medische School in aanbouw, Kiliba, Oktober 2010



Bambale Renovatie en uitbreiding Beroepsopleidings­centrum, Kisantu, D.R. Congo, 2010-2011
De Stichting Bambale richt zich op onderwijs, landbouw en gezondheid in de Democratische Republiek Congo. In Kisantu wil de stichting het schoolgebouw renoveren en uitbreiden van het Institut Technique Médicale de Kintanu, een medische beroepsopleiding tot verpleegkundige. Ook zal het school management bijgeschoold worden op het gebied van organisatorische en bedrijfseconomische vaardigheden.

De Turing Foundation draagt in 2010 € 33.000 bij voor deze activiteiten.

Update juli 2011: De renovatie en uitbreiding van het Beroepsopleidings­centrum is in april 2011 afgerond. De werkzaamheden zijn conform plan uitgevoerd.

Zie ook:
      Bambale: andere projecten
      Andere scholenbouw projecten
      Andere teacher training projecten
      Andere beroepsonderwijs projecten

Renovatie en uitbreiding Beroepsopleidings­centrum, Kisantu
Renovatie en uitbreiding Beroepsopleidings­centrum, Kisantu



Congodorpen Verbetering kwaliteit basis- en beroepsonderwijs, Noordelijke Evenaarsprovincie, D.R. Congo, 2010
Congodorpen stelt zich ten doel een bijdrage te leveren aan herstel en opbouw van het onderwijs in de Noordelijke Evenaarsprovincie, D.R. Congo. Tijdens een project van drie jaar wordt op 22 scholen aan de kwaliteit van het onderwijs gewerkt (6 basisscholen, 11 middelbare scholen en 5 beroepsonderwijsinstituten). Er worden trainingen gegeven om het bestuur en beheer van de scholen en de vakbekwaamheid van het lerarenkorps verbeteren. Ook wordt er lesmateriaal verspreid en worden schoolgebouwen waar nodig gerenoveerd.

De Turing Foundation draagt in 2010 € 30.000 bij aan dit project.

Zie ook:
      Congodorpen: andere projecten
      Andere teacher training projecten
      Andere beroepsonderwijs projecten

Verbetering kwaliteit basis- en beroepsonderwijs, Noordelijke Evenaarsprovincie, D.R. Congo
Verbetering kwaliteit basis- en beroepsonderwijs, Noordelijke Evenaarsprovincie, D.R. Congo



Liliane Fonds Onderwijsprojecten Liliane Fonds 2009
Het Liliane Fonds levert rechtstreekse, kleinschalige, persoonsgerichte hulp aan kinderen en jongeren met een handicap in ontwikkelings­landen. In veel gevallen helpt het Liliane fonds deze kinderen onderwijs te volgen. Wat de Turing Foundation daarbij met name aanspreekt is dat het Liliane Fonds zo kansen biedt aan kinderen die bij geen enkele andere onderwijs-gerichte hulporganisatie terecht kunnen omdat hun behoefte te kleinschalig is: het gaat namelijk meestal om één enkel kind op een plaats waar ondanks de armoede onderwijs wel beschikbaar is, maar waar het kind door zijn handicap geen gebruik van kan maken.

De Turing Foundation schenkt het Liliane Fonds in 2009 net als in 2008 € 150.000,- voor onderwijs-gerelateerde kindhulp.

Update 2010: Het Liliane Fonds heeft met deze bijdrage meer dan 3000 gehandicapte kinderen kunnen helpen in onder andere Kameroen, D.R. Congo, Ivoorkust, Ghana, en Burkina Faso.

Zie ook:
      Liliane Fonds: andere projecten
      Andere projecten in Kameroen
      Andere projecten in Ghana
      Andere projecten in Burkina Faso

Dankzij een prothese kunnen deze kinderen nu gewoon naar school
Dankzij een prothese kunnen deze kinderen nu gewoon naar school



Wasmoeth Wildlife Foundation Bouw van een ecologische school in Sinia, D.R. Congo, 2009-2011
De Wasmoeth Wildlife Foundation beschermt met uitsterven bedreigde diersoorten. Zo zet de stichting een natuurreservaat (Boyoma Sanctuary) op op een eiland in de Congo rivier tegenover het dorpje Sinia. Geen van de kinderen in dit dorp ging ooit naar school, daar er geen scholen zijn in de omgeving. Op verzoek van de lokale autoriteiten bouwt de stichting in dit dorp een basisschool met een capaciteit voor 180 kinderen - later uit te breiden naar 360. Ecologie is onderdeel van het onderwijs­programma.

De Turing Foundation financiert de volledige bouwkosten van deze school (€ 40.000).

Update december 2011: De school was op tijd klaar, maar corrupte bureaucraten eisten steekpenningen om de containers met schoolspullen vrij te geven uit de haven van Boma. Wasmoeth weigerde, waardoor de containers pas in mei 2011 (ruim 6 maanden te laat) aan kwamen in Sinia. Ondertussen is de school ingericht en begin oktober zijn de lessen gestart voor 199 kinderen - veel meer dan de 120 waarop de school is berekend. Doordat bouwmaterialen tijdens de vertraging duurder werden en de begroting te krap was zijn de projectkosten beel hoger uitgepakt dan geraamd. De Wasmoeth Wildlife Foundation heeft alle extra kosten op zich genomen, en zich bovendien gecommiteerd om de komende decennia de schoolkosten te blijven betalen.

Zie ook: Andere scholenbouw projecten

Inwoners van Sinia, Democratische Republiek Congo
Inwoners van Sinia, Democratische Republiek Congo



Read To Grow Schoolboeken voor ontwikkelings­landen, 2007-2008
De stichting Read to Grow zamelt Engelstalige lees- en leerboeken in en stuurt deze naar dorpsscholen waar boeken en informatie schaars zijn, zoals in Mali, Ghana, Kameroen, D.R. Congo, Tanzania en Kenia.

Read to Grow ontwikkelt zich succesvol in Nederland en Groot-Brittannië. De Turing Foundation draagt in 2007 en 2008 € 32.000,- bij om het Read-to-Grow concept uit te dragen naar andere landen binnen Europa.

Zie ook:
      Andere projecten in Ghana
      Andere projecten in Kameroen
      Andere projecten in Mali
      Andere projecten in Tanzania
      Andere projecten in Kenia

Boeken voor Tokokoe, Ghana
Boeken voor Tokokoe, Ghana



Bambale Bouw en inrichting Lagere School, Kisantu-Inisi, D.R. Congo, 2008-2009
Stichting Bambale richt zich op onderwijs, landbouw en gezondheid in de Democratische Republiek Congo. De stichting bouwt momenteel duurzame opleidingsfaciliteiten voor 279 kansarme kinderen in Kisantu. In de avonduren vindt hier tevens volwasseneducatie plaats.

De Turing Foundation draagt in 2008 € 28.250,- bij aan de bouw en inrichting van deze School.

Zie ook:
      Bambale: andere projecten
      Andere scholenbouw projecten

De eerste drie nieuwe klaslokalen in aanbouw
De eerste drie nieuwe klaslokalen in aanbouw




top